FRANÇAIS PRINTEMPS

Entourer le mot printemps:

C'est une activité qui est à réaliser avec des 3ème maternelles, elle permet de prendre conscience de l'importance de l'ordre des lettres dans un mot.

Une fois que que vous aurez manipulé avec vos petits bouts toutes les lettres du mot printemps, cette activité, sera alors idéale pour voir s'ils auront bien assimilé la matière vue. 

Rappelons qu'il est important de passer passer par les trois corps (Vécu, manipulé et représenté) 

J'insiste sur le fait qu'il est important de le faire en troisième maternelle, je l'ai essayé avec des enfants plus petits et cela était très dur... Peut-être choisir un mot plus court avec peu de lettres? 

Plusieurs objectifs y sont sollicités :

§        -Identifier des mots, en prenant appui par exemple sur les lettres et leur ordre puis, en fonction de la lettre, en grande section, sa valeur sonore.

§       - Reconnaître et nommer la majorité des lettres de l’alphabet.

§       -Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et maintenir un alignement).

§       -Adopter une posture confortable.

Prolongements :

Séance 2 : Reconstituer des mots (avec un référent)

Séance 3 : Retrouver parmi des intrus; les mots identiques « printemps »
Comme expliqué plus haut, il est important de choisir une classe de troisième maternelle et pas plus petit!

En tout cas c'est une activité assez basique mais qui permet néanmoins d'observer si la matière vue précédemment a été acquise par vos petits loups!